Cuentos para el desarrollo de habilidades matemáticas y de lenguaje en Primer Año Básico
Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica de la UCN exploran la aplicación de los cuentos como metodología de aprendizaje en matemática. Esta forma de enseñar ha sido principalmente utilizada en asignaturas como lenguaje y comunicación, por lo que la iniciativa se convierte en una alternativa novedosa e interesante de conocer, al fomentar el trabajo interdisciplinar […]
Propuesta pedagógica para fortalecer y potenciar el desarrollo del aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas en tercero básico en el contexto de enseñanza remota
Estudiantes de Pedagogía Básica de la UCN realizan en su tesis un estudio que considera actividades de gamificación para estudiantes de tercero básico, teniendo como foco el abordaje de los principales errores, obstáculos y dificultades en el aprendizaje de las cuatro operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división), con el objetivo de apoyar y […]